第609章

    秋也君被御三家吃掉的良心又死灰复燃了？


    这么一来，岂不是大家及格的概率增高，无法突显出自己的优秀？！


    禅院直哉的脸色阴晴不定，惹得五条悟看了过来，发现没有作弊，而后就不管了。


    五条悟：【完全不好奇禅院家烂橘子的想法！】


    麻生秋也：【能让你们及格，是夜蛾正道的大恩大德，只管感谢就可以了。】


    三年级的教室里。


    伊地知洁高擦了擦汗水，陌生而复杂的选择题，熟悉的考题难度。


    第一道题是假设天元大人去世，咒术界面临的现状。


    伊地知洁高只当过普普通通的低级咒术师，没有当过辅助监督和“窗”，不得不瞎选一通。


    第二道题是反转术式拥有者进行断骨增高手术的可行性。


    看到这道题，伊地知洁高心中升起希望，因为他的身高只有一米六啊！


    家入硝子瞅了瞅题目，及时说道：“我没有做过这种手术，别指望我，学弟还是多打篮球吧。”


    啪叽一声。


    伊地知洁高的希望破灭，丧气地选择“b，不可以”。


    第三道题是四种毒素之中的哪一种毒素可以压制反转术式的治疗效率。


    伊地知洁高凭直觉选择“d，咒力型毒素”。


    第四道题是古代咒术界的常识，询问最顶级的领域展开是哪一种类型，四个选项跟天书一般。


    伊地知洁高干笑，领域展开？这种东西跟他一辈子都没有关系啊！


    他闭着眼睛瞎选一个答案。


    第五道题是考验学生的历史知识，询问平安京时代有多少名特级咒术师。


    第六道题是考验学生对咒言师的了解程度，询问狗卷家的家风，有助于应对咒言诅咒师。


    第七道题是让考生思考社会问题，特级诅咒师对咒术界带来怎样的影响力。


    伊地知洁高的绝望肉眼可见，迟迟无法动笔。


    作为监考老师的家入硝子仿佛回到了二年级时期，坐在考场上，自己就是这么崩溃！


    家入硝子注意到第八道题出现变化，不再是源信和尚化身特级咒具后，特级咒具制造的死法。


    【8】一名合格的低级咒术师要擅长咒具运用，假如你在与诅咒师的战斗过程中碰到不明咒具，它出现极其诡异的特征，触之即死，以下哪一种做法是错误的应对方式？


    a，逃跑。b，避开敌人手中的咒具。c，上报东京高专。d，花钱买命。


    伊地知洁高疯狂思考。


    四个选项里，前三个看上去都是对的！答案是“d”吗？


    家入硝子来了点兴趣，思考这道题，假如自己没有参加去年的考试，大概率会选择“d”。


    但是……按照她对麻生秋也的了解，麻生秋也重视同伴的性命，有他们这些庇佑学弟的学长们在，咒术师私底下花钱买命的选择是被允许的自救手段。


    家入硝子在心底悄悄说道：【正确答案是空掉这道题，不填写。】


    可惜伊地知洁高还是跳进了麻生秋也为他挖好的坑里，不敢空题，写道：【d。】


    第九道题又重归家入硝子做过的题目，阐述御三家强调的不同宗旨，让考生透过现象看到本质，不要被选择题里面一个个看似正确的答案蒙蔽了双眼。


    然而，能熬到这道题的学生往往理智下降、思维混乱。


    伊地知洁高艰难地审题：“a，御三家以‘六眼’为尊。b，术式的强度在于人的意志，不在于术式。c，咒术师的血统不重要。d，御三家的后代如同开盲盒。”


    伊地知洁高碎碎念：“肯定不是b，术式很重要，九十九老师讲过，一个强有力的术式可以让咒术师最低是三级咒术师起步，c也不是，禅院学长引以为傲的就是血统。”


    在“a”与“d”之间，伊地知洁高一脸纠结。


    御三家是不是以“六眼”为尊，他没见过，也没有参加过禅院学长口中的族会。


    不过，伊地知洁高和其他御三家子弟一样，对五条学长十分尊敬，写道：【a。】


    家入硝子瞥目。


    伊地知学弟，警惕选择题陷阱啊，“a”指的是御三家，不是五条家！


    第十道题稍作改动，趣味性极大，是麻生秋也给伊地知洁高布置的专属题目，考验的是一名咒术师学生对学长们的术式、体质、咒力、咒术的综合型了解。


    【10】假如你的父母来自御三家的联姻，出生后，你拥有“六眼”体质，4岁后，你觉醒“咒灵操术”，16岁后，你侥幸觉醒反转术式，咒力总量始终低微，你认为你会得到怎样的人生？（本题多选）


    a，受人尊敬与被人忌惮的一生。b，失眠厌食的一生。c，特级诅咒师的一生。d，被家族压迫的一生。


    伊地知洁高的向往之情被无情的冷水泼灭，怔愣地看着四个选项。


    他情不自禁地说道：“为何是这样的未来？”


    五条学长号令家族，受人尊敬，夏油学长晋升特级咒术师，偶尔胃口不佳，家入学姐有咒术界罕见的反转术式天赋，救人无数，就算是禅院学长也要对家入学姐服个软。


    这么多鲜明的例子摆在他的面前，让他以为能得到的必然是一段光辉的人生。


    原来在那些学长学姐的背后饱含自己不知道的痛苦吗？


    伊地知洁高是一个心肠很软的人，看着题目就忍不住眼眶发热。他发誓不能低估别人的付出，自己的咒力总量不足，就算是有强大的术式也无法发挥出应有的效果，他可以去辅助那些有能力的咒术师，让那些人安心地战斗在第一线。


    他要以三级咒术师的身份毕业，毕业后，转职辅助监督，以另一种方式陪伴他们。


    伊地知洁高在家入硝子不明所以的目光下，写道：【e，我要帮助更多的人，辅助监督的一生。】


    家入硝子沉思，这道题的选项里有“e”吗？为什么她看不见？


    一年级的教室里。


    从第一道题的“天与咒缚”开始，全军覆没，无人答对天与咒缚出现过的特征。


    最高难度的历史考试击溃三名少年少女，哀鸿遍野。


    夏油杰在教室内外巡逻监考，心情愉悦，一扫对考试的心理阴影，成功治愈了自己。他见五条悟从四年级教室出来，便迫不及待地喊道：“悟，快来看这边！是我们一年级时期的题目！”


    身为狐朋猫友的五条悟火速赶来。


    只见自诩精英咒术师的禅院兰太面色惨淡，五条宏治在家主大人拿起卷子后浑身灰白，预感接下来的事情。


    ——五条家出现第二个挂科人士。


    灰原铃咬笔头，思考一件事：“这就是咒术师需要的知识储备吗？幸亏我转职了‘窗’。”


    ……


    两天后，由东京高专的校长夜蛾正道亲自批改考卷，写好做错题的原因，全校的考试分数出来了。


    五年级学生：负责监考，无人作弊。


    四年级学生：禅院直哉，七海建人，灰原雄。全体及格。


    三年级学生：伊地知洁高。挂科。


    一年级学生：灰原铃，禅院兰太，五条宏治。全体挂科。


    在及格学生的喜悦与挂科学生的悲惨表情下，学校教学楼的广播传达重要通知。


    “下周一进行补考，挂科的各年级学生们有为期一周的复习时间。”


    “另外，请各年级学生在本月感恩节（11月26日）穿上校服，前来五年级教室，听高年级学长在毕业前的最后一次讲课，今年全校师生的冬季放假时间延迟到下个月。”


    “五年级学生的毕业时间为11月30日。”


    “四年级、三年级、一年级学生的寒假日期是12月1日~2月28日，3月1日开学。”


    “我是你们的校长夜蛾正道，祝大家期末顺利结束！”


    从2009年的深秋到初冬，东京高专的学生们注定要度过一个难忘的期末。


    第501章 毕业倒计时第四步


    感恩节，全校学生齐聚五年级的教室。


    他们坐成三排，第一排是五条悟、夏油杰、家入硝子；第二排是禅院直哉、七海建人、灰原雄；第三排是伊地知洁高、灰原铃、禅院兰太、五条宏治。


    大家看见位置划分的时候，便知道广播中讲课的高年级学长是谁了。


    麻生秋也从教室外走来，直径来到讲台处，好似一名真正的老师，而非今年的毕业生。


    他的姿态从容不迫，无视自己的老油条同学，讲课对象是学弟学妹，为的是在毕业前最后一次传授经验：“今日，我以学长的身份感谢你们的准时守约，我会给你们讲述的是两个世界的社会阶层，希望你们能明白自身的定位，以及确立未来的奋斗目标。”


    麻生秋也在黑板上写道：“社会金字塔。”


    以此为主题，定下讲课的内容，那是麻生秋也两辈子在社会上体悟的经验。


    “首先讨论‘社会阶层’这个问题，它不应该是尴尬的，而是切实存在的东西，你们越是回避它，越是会在踏入社会后被它无形中捆绑住嘴和心灵。”


    “普通人有一套社会阶层和晋升方式，咒术师也有自己认同的一套规则。”


    “了解规则，理解规则，使用规则。”


    “我先让你们明白一下普通人社会的残酷，再提咒术界的事情。”


    麻生秋也的这番话，最感兴趣的人莫过于七海建人和灰原雄，两人皆是出身于平民家庭。


    灰原铃在咒术界生活的时间不长，却觉得“窗”成员的日常更舒服，毕竟以她的学习成绩和家庭背景，成年后也不可能找到一份这么高薪又注重个人价值的工作。


    能看见咒灵、使用咒力就是她最大的天赋，“窗”充分让她发挥个人价值。


    有的人，天生就怕一眼能望到尽头的平庸人生。


    五条悟、夏油杰、禅院直哉等人就自动闭麦，不参与这一轮的讨论，他们是切实地扎根于咒术界。家入硝子和伊地知洁高属于好奇的旁听观众，支持麻生秋也的讲课。


    麻生秋也继续在黑板上写道：“普通人社会分为上层阶级、中层阶级、下层阶级。”


    “下层阶级，即，赤贫阶层与看不见的底层。”


    这一点与七海建人、灰原雄毫无关联，两人动动脑筋也能想象出符合下层阶级印象的对象：流浪汉、乞丐、无房无车无工作无存款群体、每年需要领取贫困补助的家庭。


    “中层阶级，即，中产阶级、上层贫民、中层贫民、下层贫民。”


    麻生秋也看向在座出身于平民家庭的学生，淡漠地说道：“包括我在内，在场许多人都属于这个阶层，也受困于这个阶层的见识程度和生活习惯。”


    七海建人心中一突，突然不愿意面对禅院直哉投来的兴味目光。